索引号	000014349/2024-1510055	主题分类
发布机构		发文日期	2024年11月08日
文号		是否有效
标题	以达标为引领，共筑教育新篇章——盘州市柏果镇初中课堂诊断专题研讨活动

以达标为引领，共筑教育新篇章——盘州市柏果镇初中课堂诊断专题研讨活动

为切实强化课堂教学研究的力度与深度，柏果镇全力推进初中第三轮课堂教学达标专题研讨活动，旨在通过这一平台，有效提升柏果镇初中学校课堂教学效率，使之成为知识传递与智慧启迪的高效载体。同时，此次活动亦着眼于教师课堂教学能力的全面提升，力求锻造一支具备深厚专业素养、高超教学技艺及前瞻教育视野的高素质教师队伍，为柏果镇教育的长远发展注入不竭的动力与活力。

本次活动的范围广泛，涵盖了柏果镇柏果中学、柏果镇洒基中学、柏果镇土城中学三所初中学校。活动内容丰富，涉及了11个学科领域，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治、体育和音乐。在此次活动中，总共进行了49节课的听课活动。其中40节为教师达标课，9节为教师展示课（分别来自六盘水市第一中学雷源贵（数学）、刘哲吟（英语）、孙林茂（语文）共3节；第州市第十中学陈由春（生物）、林虎旺（地理）、林云凤（生物）共3节；盘州市第十一中学杜琼芳（道德与法治）1节；盘州市研训专班代春丽（化学）、朱娅（物理）共2节。

教师们在课堂中仿佛是一位智慧的领航者，他们以深入浅出的方式，将复杂的知识编织成一幅幅绚丽的画卷，引领着学生们在知识的海洋中遨游。他们的课堂，就像是一场场思维的盛宴，充满了探索与发现的乐趣。他们用生动的例子和幽默的语言，将枯燥的理论变得妙趣横生，让学生们在笑声中领悟知识的真谛。在讲解过程中，不仅注重知识的传授，更关注学生的思考与反馈，鼓励学生们大胆提问，勇于探索未知的世界。让学生们在课堂上收获知识的同时，也感受到了学习的快乐与成长的喜悦。他们自己的热情和智慧，点燃了学生们求知的火花。

在每节达标课结束后，专家指导组迅速行动起来，为授课教师精心组织了一场深入的课堂诊断活动。他们细致入微地剖析了课堂教学中教学目标的设定是否精准、教学环节的设计是否巧妙、学习活动的实施是否有效、学习效果的评价是否科学、以及课堂作业的布置是否合理等多个维度，同时针对存在的不足之处与教师们面临的困惑进行了深刻的反思与探讨。

在这场智慧碰撞的盛宴中，教师们纷纷敞开心扉，分享彼此的教学心得与感悟，通过相互间的交流与学习，不仅加深了对教育教学的理解，更在思维的火花中凝聚出了宝贵的共同经验，为今后的教学之路点亮了前行的明灯。

课堂诊断活动的圆满结束，各所学校紧锣密鼓地召开了课堂达标诊断总结大会，这不仅是对过往探索的一次深刻回顾，更是对未来教育征途的一次展望与筹划。

在总结会上，盘州市教师进修学校赵芬老师对柏果镇教师的成长和老师们取得成绩给予充分的肯定；柏果镇中心校缪祥莲副校长全程参与了本次活动并提出课堂诊断绝非简单的问题发现之旅，而是教育创新与质量提升的重要引擎。它如同一面明镜，映照出教学中的瑕疵与亮点，更如同一把钥匙，开启了通往卓越教育的大门。各领导纷纷表示，未来的教育之路，需要更加频繁、更加深入的课堂诊断活动作为支撑。他们期待通过这一活动，不仅能够锤炼教师们的专业技能，提升他们的课堂教学能力，更能够激发教育创新的火花，推动学校教育教学质量的全面提升。

展望未来，我们深信，柏果镇的教师们将以此次达标课活动为契机，秉持开放包容的心态，广纳百家之长，融汇贯通，不断提升自身的教育教学水平。在共同进步的道路上，他们将携手并肩，共同成长，共同书写柏果镇教育事业的新篇章，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

来源：柏果教育

以达标为引领，共筑教育新篇章——盘州市柏果镇初中课堂诊断专题研讨活动

友情链接：